2008年4月17日星期四 晴

             影响拉美现代化道路的实证主义
　　　
        一方面，自由主义在拉美新独立国家的“试验”似乎并没有使当权者和上
层社会的“精英”感到满意，另一方面，19世纪中叶，大多数拉美国家进入了
一个新的历史发展时期。在政治上，政府控制局势的能力得到强化，基本上实
现了社会和政局的稳定，政教关系开始向比较和谐的方向发展。在经济领域，
新开垦的土地和人口都在不断增加，基础设施在完善，金融机构不断问世，外
资流入量在增长，经济发展速度开始加快。此外，一些拉美国家之间的边界问
题也开始得到解决。上述因素都为自由主义被新思想取而代之创造了有利的条
件。
　　　
       19世纪下半叶对拉美产生重大影响的思潮是来自欧洲的实证主义。有人认
为，实证主义对拉美的影响比它对美国的影响还要大。[6] 如在巴西的国旗中，
至今仍然可以这样的词语：“秩序和进步”。
　　　
        实证主义的核心是整合社会各阶层的不同利益。美国学者黑尔认为，实证
主义这个名词并无公认的定义，但就其哲学意义而言，它是一种认识论。它认
为，科学的方法是人类唯一的认识手段，其要素是：（1）强调观察和实验，
因而否认一切先验的知识。（2）探求各种现象的规律或它们之间的关系。[7]
 实证主义主张通过“科学的”组织和社会及政治的理性化来实现国家的发展目
标。它要求政府最大限度地集中社会的力量来实现现代化目标。根据实证主义
者的主张，社会应该是有秩序和等级差别的，应该由受过良好教育的精英来领
导。可见，虽然实证主义也主张“变革”和“进步”，但希望在一个有序的框
架下进行，而非通过革命来实现。

       自由主义要求政府为各个利益集团充当“裁判者”的角色。而实证主义除
了这一要求以外，还希望政府本身成为一种能够构建政治体制的主要力量。可
见，实证主义不同于自由主义。实证主义也不同于极权主义（totalitarianism），
因为前者并不需要动员整个社会，也不想使整个社会政治化。[8]

        在19世纪末20世纪初的拉美，实证主义进入了它的全盛时期。实证主义
对20世纪拉美现代化道路的影响主要在于以下几个方面：（1）倡导拉美国家
大力发展教育事业。 实证主义者认为，为了加快现代化事业的发展和造就一
个高效率的政府， 必须使政府领导人掌握现代科学知识，而传统的学校已难
以满足这一要求。 在这一思想的影响下，不少拉美国家对教育制度进行了改
革，新建了一些高等学府。毫无疑问，这一阶段拉美教育事业的发展为 20世
纪初拉美工业部门的发展提供了必要的人才。（2）倡导拉美国家大力推动工
业化。在实证主义者看来， 工业化是“进步”的象征，因此政府必须通过吸
引外国资本和建设基础设施等途径来发展工业部门。 他们还认为，衡量“进
步”的标准就是看一个国家有多少工厂、蒸汽发动机、铁路和煤气灯。 有些
拉美人甚至认为， 一个国家的“进步”还取决于这个国家的首都的建筑在多
大程度上与巴黎相似。 且不论他们的认识是多么狭隘，不容否认的是，19世
纪末拉美工业部门的发展为 20世纪该地区走上进口替代工业化道路奠定了基
础。
　　　
        [6] Howard J. Wiarda, Non-Western Theories of development, Harcourt
 Brace, 1999, p.68.

        [7] 《剑桥拉丁美洲史》（中文版），第4卷，社会科学文献出版社，
1986年，第381页。

        [8] Howard J. Wiarda, Introduction to Comparative Politics: Concepts and Processes, Harcourt Brace, 2000, p. 86.